Apprendre, pour tout le monde
Ce que nous faisons pour rendre GenAlpha utilisable par tous, ce qui manque encore, et comment nous signaler un obstacle.
Notre engagement
Nous voulons que chaque apprenant, formateur et organisation puisse utiliser GenAlpha, y compris les personnes en situation de handicap et celles qui disposent d’une connexion lente ou d’un appareil ancien.
Nous visons le niveau AA des Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1. Nous n’avons pas encore réalisé d’audit d’accessibilité externe formel ; certaines parties de la plateforme peuvent donc ne pas encore y être entièrement conformes.
Ce que vous pouvez utiliser aujourd’hui
- Taille du texte (petite, normale, grande), mode contraste élevé et réduction des animations, dans le tableau de bord apprenant sous Paramètres → Accessibilité.
- Thème clair, sombre ou selon le système.
- Interface en anglais, français, espagnol et arabe, avec une mise en page de droite à gauche pour l’arabe.
- Sous-titres des vidéos lorsque le formateur les fournit, y compris des sous-titres générés automatiquement que le formateur peut relire.
- Vitesse de lecture réglable, qualité vidéo réduite et mode audio seul pour les connexions lentes.
- Des leçons à enregistrer sur votre appareil pour étudier sans connexion internet.
- Un assistant IA qui explique comment utiliser la plateforme, dans votre langue.
Limites connues
- Les sous-titres et transcriptions dépendent de chaque formateur : toutes les vidéos n’en ont pas encore.
- Certains contenus interactifs créés avec des outils tiers (par exemple des activités H5P ou SCORM) peuvent ne pas être entièrement accessibles.
- Les préférences d’affichage ne sont pour l’instant disponibles que dans le tableau de bord apprenant.
- La prise en charge du clavier et des lecteurs d’écran est encore en cours d’amélioration sur certaines pages plus anciennes.
Signalez-nous un obstacle
Si un élément de GenAlpha est difficile ou impossible à utiliser pour vous, dites-le-nous. Écrivez à contact@genalpha.tn ou utilisez le formulaire de contact, en précisant la page, ce que vous essayiez de faire et le navigateur ou la technologie d’assistance utilisés.
Si vous ne pouvez pas accéder à un cours ou à un document, contactez-nous : nous chercherons une alternative avec le formateur lorsque c’est possible.